視覺藝術科
視覺藝術科
2019-2020年度視覺藝術科網頁

(一)小學視覺藝術科課程宗旨

1. 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗;

2. 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現;

3. 透過評賞和創作,發展學生視覺認知、共通能力和後設認知;

4. 藉著不同文化藝術的接觸,拓展學生多元的視野;及

5. 陶冶學生情意、修養、品德,以至對國家民族及世界的投入感。

(二)視覺藝術科學習目標

1. 培養創意及想像力;

2. 發展技能與過程;

3. 培養評賞藝術的能力;及

4. 認識藝術的情境。

(三)本年度(2019 – 2020)關注事項及本科發展項目

關注事項:

1. 發展學生自主學習的能力。

– 課堂前學生為各主題作資料搜集,包括搜集圖片、文字資料、實物標本或實驗探討等,並於

課堂中設預習成果分享環節,以鞏固學生自主學習能力。

–  讓學生可於上課前利用自學網址預習或於課後作延伸探究。

2. 照顧學生的多樣性。

– 本學年各級選取最少一個課題,讓學生自由按能力和興趣,選擇表達形式及媒介。

– 鼓勵學生參加校外比賽及活動,讓學生發展不同潛能。

3.培養學生正確的價值觀和態度:堅毅精神。

– 配合本年度關注事項舉辦品德教育主題創作活動,低年級組漫畫創作或繪畫比賽,高級組

繪畫、漫畫或海報設計比賽。

本科發展項目:

l 1.高學生創意,鼓勵學生對創作的興趣。

– 在樓梯、校園及課室壁報陳展學生作品,肯定他們的創作成果,提高學生對創作的興趣。

– 為配合學校STREAM課程的發展,視藝科與電腦科合作,利用Apple Pen以小組形式讓學生

在iPad上繪畫不同的畫作,以培養學生對創作的興趣。

l 2.培養及推廣學生對視覺藝術作品的欣賞和評鑑能力。

– 透過參觀視覺藝術展覽,培養同學評賞藝術作品的能力。

– 推行美術欣賞課及跟進工作紙或延伸活動,提昇學生對藝術作品的欣賞和評鑑能力,提高學

生創作質素。

l 3.鼓勵任教老師進修視藝科教學課程,增加教學資源,提昇教學質素。

– 設立電子藝術廊,將本科範畫電子化,並鼓勵老師使用網上資源作教學媒介。

(四)視覺藝術科組員

科顧問:楊少媚主任

科組長:劉偉開主任

副組長:黃雯潔老師

小組成員: 蔡淑君老師 陳美詩老師 梁桂英老師 陳俊業老師 樊德智老師

(五)2018-2019視藝科校內活動/比賽計劃

(1)計劃的校內活動/比賽


活動/比賽

完成日期

1.

主題創作【我的學校】(附頁二)

-配合本年度校慶,以【我的學校】為主題,進行視藝科主題創作活動。

– 讓學生自由按自己的能力和興趣,選擇自己喜愛

表達的形式及媒介。

1-6年級

20189月至

201810

2.

聖誕節慰問卡(致送聯合醫院院友)

1-6年級

20189月至

201811

3.

「校園一角」速寫比賽(附頁三)

為配合五十周年校慶,以「校園一角」為主題,

在學校不同角落素描寫生,藉此增加對學校的歸

屬感。同時,增加學生運用視覺藝術簿的機會,

亦提升學生的速寫技巧及興趣。

1-6年級

20191月至

20192

4.

品德教育主題創作
「承擔精神」

創作一幅與承擔精神有關的平面作品

a. 一至三年級同學繪畫/漫畫比賽

b. 四至六年級同學繪畫/海報/漫畫比賽

1-6年級

20192月至

20194

5.

美術欣賞活動

一年級: 保羅克利

二年級: 馬蒂斯

三年級: 梵高

四年級: 畢加索

五年級: 達文西

六年級: 莫內

1-6年級

下學期

6.

「創意學生奬勵計劃」

4A, 5A

全學年

7.

「校園藝術大使計劃」

1-6年級

全學年

(2)計劃的校外活動/比賽

活動/比賽

對 象

完成日期

負責人/帶隊老師

1

校外機構舉辦的美術比賽及工作坊

1-6年級

全學年

全體視藝科老師

2

校外機構舉辦的展覽(藝術館/藝術中心)

1-6年級

全學年



(六) 上年度 ( 2018 – 2019)年度視覺藝術科活動摘要

性質

9/2018

校外比賽()

主辦機構:觀塘民政事務處

目:防火安全填色比賽

題:防火安全

象:一年級至六年級

期:2018109

作品數量:合共234

比賽結果:

2A葉佩縈(初小組亞軍)

1B 藍楚晴(初小組優異獎)

9/2018

校外活動()

主辦機構:香港美術教育協會

項    目:創意學生獎勵獎計劃

日    期:2018年9月 – 2019年6月

參加人數:4A (35人) 5A (36人)

結    果 : 30金章    12銀章   28銅獎

10/2018

校內活動()

主    題:【我的學校】

對    象:一至六年級

日    期:2018年10月 –2018年11月

內    容:自由創作

10/2018

校外比賽()

項    目:2018第六屆東方盃繪畫比賽

日    期:2018年10月

結    果 : 5A呂柏誼 (油畫組銀獎)

11/2018

校外比賽()

主辦機構:多間機構

項   目:2018第五屆「關愛欣賞,自律守規」細味人生四格漫畫創作比賽

日    期:2018年11月30日

作品數量:合共102件

比賽結果:

6C陳毓麟 (高小組亞軍)
6A區馨予 (高小組優異獎)

12/2018

校外參觀()

參觀地點:九龍西九文化區M+ 展亭

主    題:對位變奏:野口勇之於傅丹

參加班級:5A (36人)

日    期:2018年12月7日

12/2018

校外參觀()

參觀地點:香港大會堂低座一樓展覽館

主    題:「香港視覺藝術教育節2018」視藝展

參加班級:4A (35人)

日    期:2018年12月14日

12/2018

校外活動()

主辦機構:基督教聯合醫院

項    目:2018聖誕節慰問卡

對    象:一年級至六年級

日    期:2018年12月15日

作品數量:合共280件

代表出席:

6A譚詩瑜  6D鄺鎧盈
5A黃靖雅  5B鍾思

12/2018

校外活動()

主辦機構:香港藝術發展局

項    目:第十一屆校園藝術大使計劃

日    期:2018年12月21日

提    名:5A黃靖雅  5B鍾思

1/2019

校內活動()

項    目:「校園一角」速寫比賽

比賽日期:2019年1月

比賽形式:分初級組及高級組

每組設冠、亞、季軍及優異獎

評審日期:2019年2月18日

比賽結果:

初級組(J.1-3)

高級組(J.4-6)

冠軍

1A

李承軒

6A

區馨予

亞軍

3A

孔婥霖

4A

區馨支

季軍

3A

何卓謙

4B

姚卓男

優異獎

2A

張力源

4B

盧巧曈

優異獎

2A

黃子熙

4C

陳樂思

優異獎

3B

江銳璘

6A

譚詩瑜

優異獎

3C

黃智仁

6C

黃靖純

2/2019

校外比賽 ()

主辦機構:馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學

項    目:「創意揮春設計比賽2019」

日    期:2019年2月1日

作品數量:合共6件

比賽結果:/

3/2019

校外比賽()

主辦機構:宏施慈善基金社會服務處

項    目:2019全港愛心學校填色比賽

日    期:2019年3月29日

作品數量:合共207件

比賽結果:/

4/2019

校內活動()

目:視藝科校園電視台

期:2019424

題:懷舊香港情微型藝術

4/2019

校外比賽()

主辦機構:家庭與學校合作事宜委員會

目:「家校有愛,幸福滿載」填色比賽(P.1-3)
四格漫畫創作比賽(P.4-6)

期:2019430

作品數量:合共228

比賽結果:/

2/5/2019

校內活動()

目:藝墟

材:《大理石紋書簽製作》

舉行日期:201952

點:地下操場

象:一至六年級同學

4/2019

校內活動()

目:品德教育創作比賽

比賽日期:20194

比賽形式:分初級組及高級組

每組設冠、亞、季軍及優異獎

評審日期:201956

比賽結果:

初級組(J.1-3)

高級組(J.4-6)

冠軍

3A

林芷珊

5B

亞軍

3A

戴希晴

6A

譚詩瑜

季軍

3A

龔芍姿

5A

陳君明

優異獎

2C

陳俙媛

5D

陳日希

優異獎

3C

許偌淇

6A

區馨予

優異獎

1C

黃靖晴

5A

邱顥琛

優異獎

1A

張洛雯

5A

黃靖雅

優異獎

3B

黃靖桐

4A

區馨支

4/2019

校外比賽()

主辦機構:童雅軒

目:第六屆東方盃繪畫大賽(兒童畫組)

期:201944

比賽結果:

(金獎)5A呂柏誼

(銅獎)2B呂柏熹

5/2019

校外比賽()

主辦機構:馬鞍山青年協會

目:青年藝術節2019(西畫比賽)

期:2019527

作品數量:合共12

比賽結果:

入圍

6A 譚詩瑜

5A 陳君明

6A 區馨予

5A 黃靖雅

6B 麥國傑

決賽結果:

6A譚詩瑜(高小組優異獎)

5A陳君明(小學組總冠軍)



(七) 本年度 ( 2019 – 2020)視覺藝術科活動及比賽計劃

活動/比賽

對 象

完成日期

聖誕節慰問卡(致送聯合醫院院友)

1-6年級

2019年9月至

2019年11月

圖書記錄冊封面設計比賽

1-6年級

2020年1月至

2020年2月

聖經人物/故事創作比賽

3、4年級

2020年3月至

2020年4月

品德教育主題創作 -「堅毅精神」

– 創作一幅與堅毅精神有關的平面作品

一至三年級同學 – 繪畫/漫畫比賽

四至六年級同學 – 繪畫/海報/漫畫比賽

1-6年級

2020年2月至

2020年4月

美術欣賞活動

一年級 : 保羅克利

二年級 : 馬蒂斯

三年級 : 梵高

四年級 : 畢加索

五年級 : 達文西

六年級 : 莫內

美術欣賞總結

1-6年級

下學期

「創意學生奬勵計劃」

4A, 5A

全學年

「校園藝術大使計劃」

1-6年級

全學年

校外機構舉辦的美術比賽及工作坊

1-6年級

全學年

校外機構舉辦的展覽(藝術館/藝術中心)

1-6年級

全學年


(八)上年度 ( 2018 – 2019 ) 視藝科比賽/活動

「校園一角速寫比賽」

目的:

為慶祝學校50周年金禧校慶,視覺藝術科以「校園一角」為主題,讓同學以學校不同角落的面貌進行速寫比賽,藉此增加同學對學校的認識,從而加強對學校的歸屬感。作品選材多元化,由學校大門、籃球場、足球場、升旗台、課室,以至學校主體面貌。

校園一角速寫比賽比賽結果:

初級組(J.1-3)

高級組(J.4-6)

冠軍

1A

李承軒

6A

區馨予

亞軍

3A

孔婥霖

4A

區馨支

季軍

3A

何卓謙

4B

姚卓男

優異獎

3C

黃智仁

4B

盧巧曈

優異獎

3B

江銳璘

4C

陳樂思

優異獎

2A

黃子熙

6A

譚詩瑜

優異獎

2A

張力源

6C

黃靖純

校園一角速寫比賽得獎學生合照


品德教育創作比賽

目的:為配合本年度關注項目──承擔精神,視覺藝術科推行「品德教育創作比賽」,藉此培育學生要養成良好品德,並提升學生對自己的信心。

品德教育創作比賽結果:

初級組(J.1-3)

高級組(J.4-6)

冠軍

3A

林芷珊

5B

亞軍

3A

戴希晴

6A

譚詩瑜

季軍

3A

龔芍姿

5A

陳君明

優異獎

2C

陳俙媛

5D

陳日希

優異獎

3C

許偌淇

6A

區馨予

優異獎

1C

黃靖晴

5A

邱顥琛

優異獎

1A

張洛雯

5A

黃靖雅

優異獎

3B

黃靖桐

4A

區馨支


品德教育創作比賽得獎學生合照


校外比賽

第六屆東方盃繪畫大賽(兒童畫組)

5A呂柏誼(金獎)
2B
呂柏熹(銅獎)

觀塘民政事務處防火安全填色比賽

2A葉佩縈(初小組亞軍)

1B藍楚晴(初小組優異獎)

香港藝術發展局第十一屆校園藝術大使計劃

5A黃靖雅、5B鍾思

香港美術教育協會創意學生獎勵獎計劃

金章30銀章12、銅章28

視藝科藝墟活動

視藝科每年都會在藝墟活動中推出不同類型的視覺藝術項目讓學生參與,目的是希望增加學生在課外時間接觸視藝的機會,讓視藝學習成為學生的消閒娛樂,令學生樂於嘗試,更能從參與藝術活動中獲得愉悅、享受和滿足,以及培養對藝術的終身興趣。

參觀活動

參觀「對位變奏:野口勇之於傅丹」展覽

參觀地點:九龍西九文化區M+ 展亭

對    象:5A (36人)

日    期:2018年12月7日(星期五)

參觀「香港視覺藝術教育節2018」展覽

參觀地點:香港大會堂低座一樓展覽館

對    象:4A (35人)

日    期:2018年12月14日(星期五)

送贈基督教聯合醫院院友聖誕節慰問卡

目的:聖誕節乃普天同慶的大日子,但有些病人因身體抱恙仍要住院,未能與家人一起度過。本校學生欲將關愛別人的心傳揚開去,每位學生都會繪畫最少一張聖誕卡送給聯合醫院的院友,一方面將主降生的消息傳遞給院友,另一方面培養學生從小就能關愛社區、回饋社會。

(九) 佳作欣賞

版畫:
4A區馨支 4B姚卓男
6A區馨予 4B盧巧曈
6A譚詩瑜 6C黃靖純
我的學校(立體作品)
2D黃晞雯 4B李姿穎
4B李苡瑭 5A石蔓菁
5A黃靖雅 5A施緯晴
我的學校(平面作品)
1B陳華鍵 C黃靖晴
3A戴希晴 4A葉沛縈
5A邱顥琛 6A區馨予

校慶Cupcakes
4A蕭北俊 4A施緯晴
4C李晴 4A趙子朗

手藝承傳.花牌設計
5A翟祐靖 5A區馨予

(十)視覺藝術科評估模式

多元化的評估模式─

多元化的評估模式和方法包括查詢、觀察、交流、討論、學習態度、投入感、課業(美術創作、工作紙、參觀展覽紀錄、專題研習、資料蒐集)、自我評估、同儕評估等。本科因應不同年級學生程度及需要設計不同的評估模式,評估分自我評估、同儕評估、日常進展性評估及總結性評估。

–     —1.自我評估表及同儕評估表:

–讓學生通過評鑑自己及他人的作品,培養其自主能力、批判性思考及自信。

–學生的紙筆自我評估及同儕評估,上、下學期各一次。


2.日常進展性評估

–進展性評估是在課程實踐的過程中,持續地收集有關資料,以便在學與教上提供即時回饋,並作出改善。

–每次創作、資料搜集或專題研習等均須登分記錄。

–評估以5的倍數給分,100分為滿分,作進展性評估,但不須計算在成績表內。


3.學期總結性評估–一至四年級考試必須依進度在兩週內以四課節完成;五、六年級考試必須依進度在三週內以六課節完成。

–考試必須於堂上完成。

–老師於考試前一週通知考試題目。

–由兩位評卷老師共同評核考試作品。

–考試內容及批改重點由同級老師與評卷老師共同商議,達至共識。

(十一)視覺藝術科考試評估準則


藝術科的評估準則

作品的表現(100%)

1.表現主題的能力

20%

2.運用和組織各項視覺元素的能力

20%

3.有效地運用從課題裏所學到的美術知識和技能

15%

4.個人創意

15%

5.適當地運用技法及工具的能力

10%

6.利用所觀察或蒐集的資料,發展個人意念的能力

10%

7.想像能力

10%

(十二) 自主學習


視覺藝術科一至六年級學習重點總表( 2019 – 2020 )
視覺藝術科一至六年級自主學習重點總表 ( 2019 – 2020 )
*教師可自由運用自主學習策略,以配合單元主題或學習內容及重點。

(十三)參考網址


【視覺藝術教育】

–中華藝術家 http://www.chinese-artists.net

–香港美術教育協會 http://hksea.org.hk

–香港視覺藝術教育網 http://ctc.ied.edu.hk/iii/

–香港資訊教育城資源 http://www.hkedcity.net/

–視覺素養學習網 http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/

【博物館】

香港大學美術博物館 http://www.hku.hk/hkumag

香港中文大學文物http://www.cuhk.edu.hk/ics/amm/index_c.htm

國立故宮博物院 http://www.npm.gov.tw

【電子視藝廊】

Google Arts & Culture https://artsandculture.google.com/

Proko https://www.youtube.com/channel/UClM2LuQ1q5WEc23462tQzBg

Emmy Kalia https://www.youtube.com/channel/UCXyk40gJRzA9WJ27UA1xlgQ

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