2.  教導學生認識和尊重國旗和區旗，並教導學生歌唱國歌、了解國歌的歷史和精神，以及遵守國          歌奏唱的禮儀，升旗禮和奏唱國歌，加強培養學生對國民身份的認同。

1.  成立「維護國家安全及國家安全教育」工作小組。

2.   以全校參與的模式，制定和全面落實與維護國家安全及國家安全教育相關的行政及教育措施，      加強全校層面的課程統籌與策劃，安排有關國家安全教育的學習內容，配合科組課程進度，按      教育局指引，加入國家安全教育不同範疇的元素及內容，達致「自然連繫，有機結合」，加強      學生   對國家的歸屬感及維護國家安全的意識，以幫助不同年級學生整全地學習國家安全的內      容，並提升國民身份認同感。

3.  制定具體策略和應變措施，預防和處理政治或其他違法活動入侵校園及其他突發情況，為學生      締造安全有序的學習環境，促進學生有效學習及健康成長。

2.  本校已參加「香港升旗總會」成為會員學校，招募選拔升旗隊隊員，並已邀請「香港升旗總         會」導師到校協助培訓升旗隊，本學年再招募升旗隊種子隊員，以擴大升旗隊及培訓接班隊         員。

3.  已訓練學校職員升旗程序，國教組已製作、派發升旗注意事項備忘，並作講解，又按教育局—–    指引修訂。

2.    檢視、修訂及增潤相關學習領域/科目(主要包括中文、常識科)、德育、公民及國民教育，以—— 及有關《憲法》和《基本法》等課程內容，按學生的認知能力，讓學生有系統地學習國家—— 安全教育的八個範疇內容，加強學生國家安全的觀念，協助學生認識香港是國家的一部分——-及作為中國人的身份，幫助他們初步認識國家及中華文化，培養國民身份認同；並教導學生——-遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，培養學生成為具國家觀念、尊重法治和守法的良好國——-民。

3.      推行價值觀教育，在十種首要的價值觀和態度中，本年度將聚焦於三個價值觀態度：「勤           勞」、「責任感」、「同理心」，以全校參與模式於各科組活動中推行，而「國民身份認             同」，則納入恆常必要教導的主題。

4.     各科組加強國安教育，按八個範疇安排不同教學活動，包括常規課程、跨學科協作、增潤課——–程、校內外比賽、全方位學習或特別活動等，提高學生對中國歷史和中華文化的興趣，讓——–他們能欣賞及承傳中華民族的卓越精神與文明，加深學生對祖國的認識，並提升國民身份——–認同感。

5.     國家安全教育工作計劃 (2022-2023年度)：

2. 《國歌條例》全文可參閱下列網頁：—-

—–www.elegislation.gov.hk/hk/A405!en-zh-Hant-HK.pdf?FROMCAPINDEX=Y

3.  認識多一些 — 有關中華人民共和國版圖以及國旗、國徽、區旗和區徽的標準版本，可參考以—–下網址：—–中華人民共和國版圖
—–http://www.gov.cn/guoqing/2017-07/28/content_5043915.htm

—–中華人民共和國國旗
—–http://www.gov.cn/guoqing/guoqi/index.htm

—–中華人民共和國國徽
—–http://www.gov.cn/guoqing/guohui/index.htm

—–香港特別行政區區旗
—–https://www.protocol.gov.hk/tc/r_flag/r_flag.html

—–香港特別行政區區徽
—–https://www.protocol.gov.hk/tc/r_embl/r_embl.htm

4. 「國家安全 你我要知」有聲故事繪本
—–  繪本透過貓頭鷹叔叔、小男孩和小女孩的對話，簡介國家安全所涵蓋的不同領域；《香港國——-安法》的訂立目的和內容；並以生活例子帶出市民在行使權利和自由的同時，亦須遵守法律——-的義務，同時要尊重其他人的意見和顧及他人感受，從而帶出「守法」和「同理心」的價值——-觀和態度。

——https://emm.edcity.hk/media/1_tjh0ht5c

5.   「《香港國安法》頒布一周年網上虛擬展覽」

——https://nslexhibition.hk

6.    一國兩制與《基本法》：「一國兩制」 （片長：4 分 16 秒）

——https://chinacurrent.com/education/article/2022/01/23140.html

7.   國家安全知多少（小學）（片長：2 分 23 秒）

——https://chinacurrent.com/education/article/2022/01/23201.html

8.   白地青花 • 歷史散步（片長：3 分 17 秒）

——https://chinacurrent.com/education/article/2021/03/22061.html

9. 《我們的國旗、國歌和區旗》有聲繪本
——本資源以「有聲故事繪本」的形式，帶出尊重國旗、國歌及區旗的重要性，以及在慶祝重要——日子和特別場合中，升掛國旗和區旗及奏唱國歌時應有的禮儀和態度。

——https://emm.edcity.hk/media/1_pla09saf/

10. 「銘記歷史 • 珍愛和平」 — 南京大屠殺 85 周年

—–(1)《百家講壇》南京 1937
——• 來源：CCTV-10 科教頻道播出系列片。2017 年製作。
——內容簡介：2017 年 12 月 13 日，是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第——四個國家公祭日。《百家講壇》欄目特邀常州大學教授、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館——原館長朱成山，以詳實的史料、真實的細節，講述這段無法忘卻的歷史記憶。全輯共五集。每——集約 38 分鐘，內再就獨立主題細分 4-5 小節。
——第一集 南京 1937 ①保衛南京
——第二集 南京 1937 ②古城慘案
——第三集 南京 1937 ③人性光輝
——第四集 南京 1937 ④歷史審判
——第五集 南京 1937 ⑤永矢不忘

——• 連結：
——https://tv.cctv.com/2017/12/11/VIDAC89CIwJAxp1cLYtoaRYJ171211.shtml

—–(2) 教育局課程發展處《中國歷史科：香港發展錄像專輯》第5輯抗日戰爭與日治香港

——連結:  按此

—–(3)  世紀長征：第二十八集：共赴國難 南京大屠殺

—–• 來源：香港電台電視部—《世紀長征》：第二十八集：共赴國難 南京大屠殺(23/06/2021)
—–• 連結: 按此

—–• 內容簡介：介紹「南京大屠殺」歷史事件的真相，揭示侵華日軍進城後的惡行；帶給同胞——-的苦難；激發中國軍民在困厄中共赴國難、守土衛國的愛國情操。

—–(4)  中國文化研究院「抗日戰爭與日佔香港」網上展覽館

——-連結:  按此

11. –國民教育／國家安全教育：常識科──趣學中華文化
——-本資源介紹學校如何透過親身體驗中華文化的精粹，學習欣賞和承傳中華文化，加強他們——–的國民身分認同和民族自豪感。

——-https://emm.edcity.hk/media/1_xdqy2he6

12. –香港古時的造鹽業 (中、英文字幕可供選擇)
——-本短片描述古時香港造鹽業的發展概況及其重要性，並介紹香港與造鹽有關的地方及造鹽—– ——–的過程。

— —-https://emm.edcity.hk/media/1_hkl645c8

13. 《中華人民共和國憲法》全文

——–https://www.basiclaw.gov.hk/tc/constitution/index.html

14. 《中華人民共和國香港特別行政區基本法》全文及相關文件

——–https://www.basiclaw.gov.hk/tc/basiclawtext/index.html

15. 《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》全文

——–https://www.isd.gov.hk/nationalsecurity/chi/law.html

16. 《國旗及國徽條例》

——–https://www.elegislation.gov.hk/hk/A401

17. 《區旗及區徽條例》

——–https://www.elegislation.gov.hk/hk/A602

18. 《基本法》網站

——–https://www.basiclaw.gov.hk/tc/index/index.html

19. 《基本法》頒布三十周年法律高峰論壇匯編

——–https://www.doj.gov.hk/en/publications/pdf/Basic_Law_30th_Anniv

認識國情學生講座(立法會鄧家彪議員主講)