靈德育栽培
靈德育栽培

     靈德育栽培(2021-2022年度)

1.目標

a.帶領學生認識耶稣基督、接受福音,讓耶稣基督成為他們的救主和生命的主。

b.引導學生效法基督,培養學生以基督教信仰為基礎的品德和態度,包括勤勞、責任感、同理心、

堅毅、承擔精神、尊重他人、守法、誠信、關愛、國民身分認同。

c.培養學生尊重他人和彼此包容關愛,促進學生的群性發展,熱心服務,並建立良好的人際關係。

2.基本策略:

a.透過每週聖經課及校園福音活動(包括早晨親親天父、學生團契、週會崇拜、暑期聖經班、

宗教日、校園詩歌處處聞等),讓學生認識耶稣基督及接受福音,學習及實踐聖經教導。

b.以全校參與的滲透模式,透過班級經營、成長課、聖經科常識科及其他聯課活動等,

以各種學習課題與生活事例,進行靈德育教導。

c.各科組將十項價值觀教育的學習內容及態度,滲透於早會德育教育及不同科組課程中。

3. 工作計劃 (2022-2023)

靈德育組獲獎紀錄(2021-2022)
活動花絮
「健康教育日」禁毒攤位遊戲 「童途有你」壓力和情緒家長講座
「禁毒天團」互動劇場 山打根線上保育遊
福音日「生命真好」魔術表演 環保講座

國家安全教育(2021-2022年度)
 
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1.目標

a.培養學生良好的國民素質,認同國民身份。

b.培養學生認識國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展,

培養他們的國家觀念。

c.教導學生認識和尊重國旗和區旗,並教導學生歌唱國歌、了解國歌的歷史和精神,

以及遵守國歌奏唱的禮儀,升旗禮和奏唱國歌。

d.加強培養學生對國民身份的認同。

2.基本策略:

a.配合各科組課程進度,按教育局指引,於現有課程中加入國家安全教育不同範疇的元素及內容,

達致「自然連繫,有機結合」,以加強學生對國家的歸屬感及維護國家安全的意識。

b.不同科組亦加入中華文化的學習元素及主題活動,進行相關跨學科協作學習活動,

提升學生對中華文化及歷史的認識。

c.透過舉行升旗典禮及安排內地學習交流活動,增加學生對祖國的認識,

並提升他們的國民身份認同感。

d.安排教職員專業培訓,促進專業發展及操守。

 

3. 工作計劃 (2022-2023)

 

獲獎(2021-2022)

活動花絮
「中華文化」傳統藝術創作欣賞 「中華文化日」中國傳統文化遊戲攤位
「中華文化日」四川變臉表演 「毛筆奇俠」劇場
「威武獅頭」作品欣賞 「張燈結綵」傳統工藝創作欣賞
「詩情畫意」跨科創作佳作共賞 升旗典禮
升旗隊 參觀戲曲中心觀賞傳統粵劇演出
國安教育教師專題講座

 

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