路德會聖馬太學校(秀茂坪)
2025~2026年度
靈育組
1. 目標:
a. 帶領學生認識耶稣基督、接受福音,讓耶稣基督成為他們的救主和生命的主。
b. 引導學生效法基督,培養學生以基督教信仰為基礎的品德和態度,包括正面的價值觀、堅毅、責任感、承擔精神和誠信等。
c. 培養學生尊重他人和關愛,促進學生的群性發展,熱心服務,並建立良好的人際關係。
d. 培養學生良好的國民素質,認同國民身份。
2. 基本策略 :
a. 透過每週聖經課及校園福音活動(包括早晨親親天父、學生團契、週會崇拜、暑期聖經班、宗教日、校園詩歌處處聞等),讓學生認識耶稣基督及接受福音,學習及實踐聖經教導。
b. 以全校參與的滲透模式,透過班級經營、成長課、聖經科常識科及其他聯課活動等,以各種學習課題與生活事例,進行基督教德育及國民教育。
c. 各科組將有關德育及公民教育的學習內容及首要培育的價值觀和態度(「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」),滲透於課程中。
3.工作計劃 (2025-2026)
| 活動項目 | 舉行日期 | 內容 |
| 每周設唱詩、周訓、靈修分享、訓輔時間及周會崇拜 | 9/2025–7/2026 | 配合德育的學習重點,每周設周訓、靈修分享、訓輔時間及周會崇拜。 |
| 價值觀教育增潤課程 | 9/2025–7/2026 |
-配合早會德育教導,以團結、國民身份認同為主題,設計價值觀教育增潤工作紙,聖經科老師負責教授,以聖經教導加強相關價值觀的認識。 -以不同活動總結和鞏固對相關價值觀的掌握,並鼓勵實踐,包括藝墟、比賽等。 |
| 「We can!」獎勵計劃 | 9/2025–7/2026 |
-配合本年度價值觀教育焦點(團結、國民身份認同),國教德育及公民教育組、訓育組、 -透過獎勵卡上嘉許的項目,加強學生對有關價值觀的理解及鼓勵實踐。 |
| 「常在我心間」 | 12/2025 | 老師為學生的需要寫代禱卡,以表達對學生的關愛,並讓學生感受到老師的關懷。 |
| 學生團契 | 10/2025–7/2026 | 透過不同組別的學生團契,學生能更深入認識聖經真理,確立積極及正確的價值觀,並學習互相關懷及服事。
a. 初小團契 (一至三年級) - 多元智能活動時段 b. 高小團契 (四至六年級) - 星期六 10:45a.m. – 12:00nn. c. 細胞小組 (四至六年級) - 多元智能活動時段 d. 傳道人「相聚一刻」(細胞小組) - 時間有待安排 |
| 「智多星」領袖訓練班 | 10/2025–7/2026 | -與路德會聖馬太堂合辦「智多星」領袖訓練班,以基督教信仰為基礎,透過連繫主題及趣味性活動和遊戲,包括歷奇活動、解難任務、wargame、等,提供一個額外的屬靈空間,讓學生感受、經歷和實踐上帝的愛和聖經教訓,進行領袖和解難能力訓練,藉此建立個人的生命成長。
-本學年除了主題信息學習外,加入「跨代同行、服侍基層」的概念,舉行外展社區服務,透過探訪本區老人中心,訓練班學生學習服務社區,實踐「愛鄰舍」的聖經教訓。 |
| 暑期聖經班 | 9,10,13/7/2026 |
-提升兒童對上帝的認識 -建立個人的良好品格。 |
| 宗教活動日 | 14/7/2026 | 舉行宗教活動日,讓學生認識及接受福音。 |
| 心靈加油站 | 10/2025–7/2026 | 定期透過Classdojo發放「心靈加油站」,以聖經金句、詩歌和簡單訊息為家長和學生的心靈加油打氣。 |
| 家長福音晚會 | 8/5/2026 | 與路德會聖馬太堂合辦家長福音晚會,讓家長及學校同工認識上帝的道,接受基督耶穌為救主,並建立基督化家庭。 |
| 家長小組 | 10/2025–7/2026 | 透過參與家長小組,建立關係的網絡和互助精神,並藉小組活動讓家長認識信仰,在分享中能一同守望、扶持和共勉,經歷主的平安和幫助。 |
活動花絮(2024-2025)
校內靈育活動
活動花絮
| 宗教活動日-禮堂活動 | 宗教活動日-一樓攤位活動 |
| 宗教活動日-攤位義工家長和服務生合照 | 宗教活動日-課室活動 |
| 暑期聖經班-詩歌散拜 | 暑期聖經班-課室活動 |
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| 暑期聖經班-課室活動 | 暑期聖經班-課室活動 |
| 暑期聖經班-課室活動 | 暑期聖經班-課室活動 |
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| 升中團契活動 | 升中團契遊戲 |
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| 升中團契營會 | |







