1. 為資賦優異的學生提供適切的學習機會，發揮及提升他們的潛能，豐富他們的學習經驗，提升學生的自信心。

2. 提高教師對資優教育的認識，於課堂上因應學生的需要，照顧個別差異。

（二）發展策略：

本校資優教育的推行模式主要根據教育局的建議，以三層架構的模式推行。除了在常規課程內加入高層次思維技巧、閱讀策略和個人及社交能力等資優教育元素，更以抽離方式推行增潤課程及專科延伸課程，並推薦資賦優異的學生參與校外機構提供的課程或比賽。此外，本校教師會透過參與資優教育培訓課程，了解資優教育的理念及資優學生的特質，於課堂上因應學生的需要，照顧個別差異。

校本資優架構

（三）課程活動及比賽：

推薦學生參加區內外傑出學生獎勵計劃、羅氏基金會明日領袖訓練計劃等。

｢觀塘區優秀學生獎勵計劃」獲獎學生

｢第七屆全港青少年進步獎」獲獎學生

｢發明家訓練班」：大家一起動手做，學習科學知識

（四）本年度計劃活動：

1.學生活動組及各科組的專業範疇訓練活動及小組。

2.推薦學生參與香港資優教育學苑課程及各大專院校資優培訓課程。

3.設立AI領航員: 訓練學生利用AI程式生成校本遊戲設計，提高學生資訊素養。

4.教師培訓：全體教師完成教育局教師網上基礎課程 - 資優教育。

5.教師培訓：鼓勵教師完成教育局資優教育深造課程。