| 數學科2022-2023 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (1)目標： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1.引起學生對數學學習的興趣，發展學生的邏輯思維，培養學生解決數學問題的能力。 2.引導學生理解及掌握數學的基本概念和計算能力，建立學生的「數字感」和「空間感」。 3.讓學生學習應用數學解決日常生活問題。 4.讓學生學習運用數學語言作為傳意的工具。 |
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| (2)數學科測考摘要: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 各類型所佔題數 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 上學期: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下學期: |
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b. 一上建議題數分配: 2分題佔20題，3分題佔20題。 一下、二上及二下建議題數分配: 2分題目佔21題，3分題目佔14題。 |
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| 2021-2022數學科校內活動 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 2021-2022年度數學科校內活動 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 數學日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期：2022年7月28日 內容：班際問答比賽、STEM數學活動、數學遊戲 |
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| 活動花絮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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數學日—班際問答比賽 |
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數學日—STEM數學活動 |
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| 1.萬年曆(一、二年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 2.天平(三年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 3.貓狗拯救隊—找方向(四年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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4.降落傘(五年級) |
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數學日—數學遊戲 |
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| 1.加減鬥一番(一年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 2.你加我減(二年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 3.七巧板(三年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 4.誰是牛頭王(四年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 5.Rummikub(魔力橋)(五年級) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 藝墟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主題：巧妙分割 |
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| 網上藝墟活動(2021年11月16日) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 主題：「合10」/「合24」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 透過「合10」和「合24」活動，讓同學思考如何在指定的數字組合中填上運算符號以使算式成立，
從而鞏固並提升同學靈活運算的能力。 |
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| 網上藝墟活動(2022年2月22日) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 主題：「迷宫追逐之速算大挑戰」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 透過Wordwall的迷宮追逐遊戲，讓同學一邊躲避怪獸，一邊回答速算問題，從而增加同學對數學
學習的興趣，並鞏固同學的數學運算能力。 |
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舊生專訪: 黃健樂 |
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黃健樂，畢業於聖保羅男女中學。 威水史: 香港扭計骰紀錄保持者 |
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| 專訪內容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1. 如何愛上扭計骰 2. 扭計骰的竅門和思維訓練 3. 即席測試 4. 幕後花絮:挑戰6個不同組合的扭計骰 |
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2021-2022年度數學科比賽簡報 |
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2021-2022數學科校外比賽項目 |
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| 數學比賽成績匯報(2021-2022) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學生獲獎照片 |
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MathConceptition全港數學大激鬥2022 |
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| 「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽2022(初賽、晉級賽)、
2022港澳數學奧林匹克公開賽《港澳盃HKMO OPEN》、 2022亞洲國際數學奧林匹克公開賽(AIMO OPEN)晉級賽 |
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| 2021環亞太杯國際數學邀請賽(初賽、進階賽) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 泰國國際數學競賽(TIMO) (初賽、晉級賽、總決賽)、
粵港澳大灣區數學競賽 (預選賽、選拔賽、總決賽)、 香港國際數學競賽(HKIMO) (初賽、晉級賽) |
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| 全港小學數學挑戰賽 |
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| 第十六屆香港小學數學創意解難比賽 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二年級Microbit/ Meowbit乘法活動 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 小學數學課程網站 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 低年級 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 高年級 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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數學科
2022-09-02
