環保校園
環保校園

環保校園政策

(一)理念


香港環境問題已趨向尖銳化。環保署署長曾高調地作出了呼籲,本港每年因為空氣污染而提早死亡的人數多達二千之眾;環保團體地球之友的報告更指出空氣污染反映在醫療與健康上的成本約為125億港元。(節錄:「香港還在發一個世紀大夢」地球之友助理總幹事
葉廣濤)另外,隨著廢物量持續增長,香港的堆填區正迅速飽和,滿溢情況比預期來得更早。假如廢物量繼續以現時速度上升,剩餘的堆填空間只可維持6至10年。除非我們馬上找出解決的方法,否則要面對未來數年,每日數以萬公噸計的廢物便再沒有處置的地點。


水質是否污染,有時並非一望而知,但它的禍害卻顯而易見。如海水含有細菌、養份和其他污染物,會使泳客感到不適,此外亦會導致海洋生物污染或死亡,並使海水散發難聞的氣味。一如世界其他大城市,香港正在致力改善水質。本地的水污染源來自人類、工業及禽畜飼養場,當局現正推行多項計劃減少污染量。與此同時,我們亦不遺餘力地保護偏遠地區的潔淨水源不受污染。環保署監察所得的數據顯示,香港的水質近年已略有改善,但情況仍未達到理想,特別是后海灣內海及維港的水質更值得關注。

另外,世界資源亦大大被濫用及損耗,生態環境受到嚴重的破壞,直接影響人類的生存。

《廿一世紀議程》(一九九二年聯合國 環境及發展會議第三十六章第二頁)清楚指出:「教育對促進可持續發展和改善人們處理環境和發展問題的能力,至為重要…不容忽視的,是讓人們達致對環境和道德的醒覺,培養出能配合可持續發展的價值觀、態度、技能和行為,以期讓公眾能積極參與有關決策。」

故此以學校為首,推行環境教育是刻不容緩的事。而要有效地推行之,必先要制定環保校園政策。

()目的

環境教育是一項可持續發展教育,其中要培養學生對環境的責任承擔,另外,亦要實踐愛,包括:愛環境、愛地球。除此之外,教導師生自覺和有智慧地去管理地球資源、實踐環保行動,培養師生的環保意識,讓師生認識香港、中國內地以至全球的環境問題及環保工作,做到「紮根本地、關注全球」。再者,校方亦會致力提供寧靜舒適、整潔衛生、設備整全的校舍,優美綠化的校舍,使學生有理想的學習地方。

()政策內容

1)環境建設:包括綠化校園、保持校園整潔、學校環境建設

2)環境管理:包括環境政策、環境管理架構、環境管理措施、環境教育及培訓、環保資訊發放

3)推行環境教育

4)環保活動:包括在校內舉行環保活動及參加在社區內舉行的環保活動

計劃

1)綠化校園

校方安排教職員和學生種植不同的植物美化校舍,除了能締造一個舒適的學習環境,更可鼓勵學生接觸大自然,從而闡明植物對生態系統和全球氣候的重要性。並善用校舍,確定綠化需要。

2)保持校園整潔

整潔的校園是環保學校基本要素。除了室內地方(如課室、辦公室、洗手間),室外地方亦須保持乾淨清潔。讓師生感受到良好環境的重要,從而懂得尊重自然、尊重環境,以培養師生對環境的責任感,在校外生活也保持整潔,且能作出欣賞和愛護大自然的行為。

3)學校環境建設

設置報告版用作展示校內和校外環保活動最新消息和環保資訊。它可以位於校舍內任何位置。

4)環境政策

透過政策的制訂,本校致力確保以有效率和符合環保的方式進行內部管理。我們經常檢討校內的辦事模式,以制定新的環保措施,以及推動員工參與各項環保工作。

5)環境管理架構

成立環境教育策劃及推動小組,提名小組成員,並由管理層正式委任。而各主要成員需負責環境教育工作。

6)環境管理措施

(一) 減少使用:包括紙張、能源、飲用水/其他水源

(二) 廢物利用:主要是紙張

(三) 回收再用、循環再用:包括紙張、鋁罐及膠樽、電池、餐具

(四) 代用選擇:包括紙張及其他文具、水電、肥田料和化學劑

(五) 確保室內空氣質素

(六) 妥當處理垃圾

(七) 切實執行噪音控制

(八) 內部管理、運輸、綠色採購時也要提倡環保

(九) 在視覺藝術課時鼓勵採用環保物料

7)環境教育及培訓

於正規和非正規課程滲透環保訊息,好為教師、員工、學生及家長建立一套環保培訓計劃。

8)環保資訊的發放

學校設立有效的渠道,定時將環保訊息、活動更新、環保成就以及其它資訊發放。鼓勵雙向溝通。善用電子傳播工具,如互聯網、內聯網及電子郵件,去加強資訊的發放及減少用紙。

9)推行有成效的環境教育

本校環境教育旨在提高全校師生的環境教育意識。並盡量鼓勵全校教職員、學生勇於實踐,在日常生活中把環保意識付諸實行。另外,亦會著重家長教育。

10)環保活動

環保活動會於室內或室外舉行。為使活動更有效地舉辦,環境教育策劃及推動小組協助計劃、組織及評估環保活動,另外,學生健康環保大使亦會幫手舉辦環保活動。而一些活動更邀請全校學生、教職員及家長參與。除了在校內舉辦活動,環保活動亦可於社區舉行,讓社區的居民同時參與,這是另一種的體驗及學習模式。校方會邀請綠色團體、社區組織及政府部門協助舉辦這些社區環保活動,另亦積極參與由這些團體舉辦的活動。

11)訂立及參照工作指引

小組會制定指引,並確保有關人士獲得充分的了解,指引如下︰

(1)環保學校指引

(2)環保辦公室(工作地方)指引

(3)紙張回收指引

(4)妥善處理廢物及紙製品指引)

(5)課程發展議會 1999《學校環境教育指引》


http://resources.ed.gov.hk/envir-ed/text/strategies/c_index.htm

(6)康樂及文化事務署「綠化校園手冊」


http://www.lcsd.gov.hk/green/b5/handbookindex.php

(四)檢討及修訂︰

1.每學年檢討一次,並按需要作出修訂。

2.修訂的指引須經由健康學校促進小組通過,再由校長或校監決議後,方才生效。

成員名單︰梁東昇主任、何綺文主任

(五)參考資料

1)教育統籌局
環境教育網

http://resources.ed.gov.hk/envir-ed/c_index.htm

2)教育統籌局2003環境報告

http://www.emb.gov.hk/FileManager/TC/Content_220/report 2003-chi.pdf

3)教育統籌局2003應用資訊科技於環境教育及可持續發展教育

http://resources.emb.gov.hk/~eeesf/ee&esfmain.htm

4)教育統籌局 學校行政à一般行政à學校善用資源

http://www.emb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2794&langno=2#1

5)教育統籌局 2006學校的環保政策及節約能源措施

http://www.emb.gov.hk/UtilityManager/circular/upload/EMBC/EMBC06012C.pdf

6)教育統籌局 2006學校空調溫度

http://www.emb.gov.hk/UtilityManager/circular/upload/EMBC/EMBC06007C.pdf

7)環境保護署

http://www.epd.gov.hk/epd/cindex.html

8)環境保護署2006環保工作報告

http://www.epd.gov.hk/epd/misc/er/er2006/tc_chi/contents.html

9)環境保護運動委員會 邁向綠色學校 -學校環境管理指南

http://www.ecc.org.hk/tc_chi/core/core_detail.php?id=49

10)綠色學校

http://greenschool.ecc.org.hk/default.asp?language=eng

11)綠色教育先鋒

http://www.pepa.com.hk/

12)聖安當小學 綠色校園

http://www.saps.edu.hk/greenschool/web/

13)浸信會沙田圍呂明才小學 環境教育

http://www.bstwlmc.edu.hk/7_sus/green/index.htm


環保學校指引

為了改善環境,推廣節約和回收資源,以及減少廢物。鼓勵全校教職員和學生實行下列措施:

1)節約能源

(一)減少能源的耗用,提醒師生在離開課室或一個地方長時間空置時,把該處的電燈、電器關上。

(二)最後一位離開教師休息室的教師需關掉所有電器或通知工友跟進。

(三)把室內溫度調校至合理水平(如25.5°C),避免氣溫過低。於電掣旁加貼提示,提醒員生離開室別前關上電燈、風扇或冷氣機。教職員應避免分別獨自使用室別,儘可能集於辦工室內工作,以減少能源的使用。

(四)定時檢查電器用品。

(五)選購電器時應參考能源標籤。

(六)儘量善用日光。

(七)保持燈設備潔淨,以達至最高照明效益。

(八)切密阻擋冷氣機的入氣或出氣口。

(九)開動冷氣機時應保持門窗緊閉,並儘量避免陽光直射室內使室溫上升。

(十)雪櫃儲存的食物應封好及排列有序,讓冷空氣流通無阻。

(十一)不應將雪櫃調校於不必要的過冷度數,浪費電力。而食物亦應先冷卻再放進雪

櫃內。

(十二)切勿阻塞雪櫃背面的冷凝管,並保持清潔,以免塵埃積聚導致溫度上升。

(十三)學校長假期應清理雪櫃,然後關掉電源。

(十四)無論使用何種影音器材,如:收音機、電視機、音響設備、電腦等,應在使用時才開啟,用後即時關閉。

(十五)定時檢查用電量,需要時作出檢查及跟進。

2)節約用水

(一) 避免長開水龍頭作洗手,切勿過量耗水。

(二) 於水掣旁加標示,提醒員生節約用水。

(三) 定期檢查水掣,遇漏水時即時維修。

(四) 如無必要,不應貯存用水。

(五) 遇到漏水情況即通知校務處派員維修。

(六) 定時檢查用水量,需要時作出檢查及跟進。

3)節約用紙

(一)減少紙張耗用量,在各班及教員休息室設置紙張回收箱,並著學生運用紙張的兩面,重覆使用檔案夾和信封等文具,重覆使用包裝盒。

(二)可回收再造的紙張


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報紙


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週刊


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釘裝或線裝書本雜誌(但必須撕去光紙製封面)


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所有信箋紙張


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信封和文件夾(必須除去透明膠面)


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郵寄宣傳紙張


*橡皮圈、紙夾和書釘無須清除,因為在再造過程中,它們會被除去,但大件的金屬扣件及其他污染物必須除去。

(三)不可回收再造的紙張


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紙杯、紙碟、蠟紙


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紙餐巾、廁紙、抹手紙


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自動黏貼,或附有膠水、膠帶的貼紙

(四)回收再造的原因


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製造一公噸紙需要17
株樹和1500 升燃油。


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本港每天棄置的都市固體廢物近8
千公噸,全年共290 萬公噸。


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住宅固體廢物中,約有20%是廢紙。


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把廢紙還原再造紙時所產生的空氣污染和水質污染,較使用原天燃纖維造時產生的污染,分別少74%及35%。


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善用資訊科技,發出電子賀咭及信件。


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善用學校的內聯網。


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定時檢查用紙量,需要時作出檢查及跟進。

4)回收廢物及循環再用

(一)廢物管理大致可分三方面,首先是從源頭減少;其二是循環再造;最後是棄置及堆填。而有效的管理應是減少廢物的產生,繼而鼓勵資源循環再用。

(二) 選購包裝較簡單的產品

(三) 自備循環再用的購物袋

(四) 翻用壁報的裝飾物

(五) 舉辦舊衣物、膠樽、電池等回收活動,再分發予有需要人士使用

5)環境管理

(一) 注意公共安全之維護,勿亂堆放雜物。

(二) 擴音器之音量要調較適度,避免干擾他人。

6)綠化校園

學校除注重環境清潔外,應善用空間多種植綠色植物或擺放盤栽。使空氣清新環境優美,亦可培養學生欣賞及愛護自然景物。

7)積極推廣環保管理及教育。


環保辦公室(工作地方)指引


1.節省紙張

(一) 雙面使用紙張

(二) 油印工作紙或評估卷,盡量一紙兩面,這樣做可減少一半的紙張消耗量

(三) 三思後才影印, 減少影印, 例行性文件和通告應張貼於佈告板上,不宜複印傳閱

(四) 如可以的話,應選用適當的字型/ 縮減模式以減少打印紙張

(五) 派剩的工作紙,請不要掉在廢物箱,而是把它們放在教員室的廢紙回收箱

(六) 單面編印的工作紙,如果不要的話,請把它們放在電腦檯旁的廢紙盤內,方便打印一些試印或不太重要的筆記

(七) 使用電子媒體作內外溝通渠道,以減省用紙

(八) 發出電子聖誕咭和賀年咭

(九) 如非必要,不用封頁(如:傳真封面)

(十)收到外界寄來的大量宣傳單張,如不打算派給學生,而認為可翻用的,請拿往校務處作油印用,或放在電腦檯旁的的廢紙盤讓同事打印用

(十一) 使用已用紙張的背頁接收傳真,甚至篩選性地打印傳真文件

(十二) 教員休息室放有一些學生舊簿用剩的紙張,各同事如有需要可以取用

(十三) 使用磅數較輕、紙質較普通的紙張印製學校通告

(十四) 避免使用信封傳送非機密文件

(十五) 重複使用舊信封、文件夾和紙箱

(十六) 嚴格控制印製通告和政府刊物的數量

(十七) 在會議上共用參考資料

(十八) 傳閱報紙和在網上閱報

(十九) 部份壁報的底紙可翻轉再用,色彩同樣鮮艷

2. 再用及節約物料

(一) 根據「物盡其用、廢物利用及循環再用」的原則使用物料

(二) 選取合適尺寸的包裝物料

(三) 謹慎處理及貯存物品,以減低破損及造成廢物

(四) 循環再用包裝盒/ 包裝填充料/ 其他包裝/ 貯存/ 運送物料

3. 節省用水

(一) 報告有關水龍頭或水管滴漏事宜予相關負責人

(二) 使用完後,請關掉水源

4. 節省用電

(一) 盡可能調較至節省能源模式,如電腦停止工作20分鐘或少於20分鐘,便會自動關掉畫面

(二) 調較室溫為25.5° C

(三) 關掉不必要的照明系統及使用完後,終止能源供應及當離開辦公室時,關掉所有能源供應

(四) 在日常運作中更有效使用天然資源及能源

(五) 提醒員工在離開辦公室或一個地方長時間空置時,把該處的電燈關上

(六) 在放工後進行例行巡視,確保所有電燈和其他電器已完全關妥

(七) 放學後,最後離開教員室的同事,請先關掉冷氣或電燈,才叫工友鎖門,減少電

費消耗

5. 節省文具

(一) 使用環保文具(如可換筆芯的原子筆、太陽能計算機)

(二) 循環再用釘裝膠圈、信封及其他物料,直至用盡為止

(三) 盡可能循環再用文具

6. 綠色廚房

(一) 循環再用餐具、茶杯及玻璃杯

(二) 在開會時減少提供膠樽水,盡量以茶壺盛載飲用水,供與會者飲用

7. 採購管理

(一) 購買環保產品,例如可更換筆芯的圓珠筆和鉛芯筆、環保紙張

(二) 採購具雙面影印和自動省電功能的影印機

(三) 採購具自動省電功能的電腦工作站及打印機

(四) 不購買熱敏紙的傳真機,改用普通紙傳真機或可連接電腦的傳真機

8.處理辦公室廢物

(一) 一般廢物

建立廢物分類系統,擺放回收箱,以便回收一般固體廢物(例如:紙張或碳粉盒)

l         訂閱的報紙,閱後環保處理

(二) 回收碳粉盒

收集用完的碳粉盒,以便承判商回收

(三) 廢紙回收


請勿將弄污(如:附有食物的紙張)及不能循環再造(如:碳紙及含塑膠成份)的紙張,擺放於廢紙回收箱內

(四) 收集電池

鼓勵使用充電池

收集廢棄電池,以供循環再造/ 妥善處置

(五) 室內空氣質素

盡可能擺放大葉綠色植物於辦公室內,鼓勵員工種植小盆栽

在辦公室推行無煙政策

(六) 收集

把廢物放入合適的容器,安排收集商定期收集廢物,避免發出臭氣

安排定期防治蟲鼠,清潔通風系統及地毯

9. 推廣環保意識

在影印機旁張貼通告,提醒員工採用雙面影印

在全校實施禁煙政策

經常推動員工積極參與各項環保工作

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